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Que Son Las Ciencias Sociales Resumen OOR

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Que Son Las Ciencias Sociales Resumen

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We linguistically consider four principal academic disciplines: sciences, social sciences, humanities, and arts. We tend to break each of these disciplines according to their content, so the four disciplines would be sciences, social sciences, humanities, and arts. These disciplines use a range of disciplines and terminology. The fields of linguistics, sociology, history, and politics would be sciences, social sciences, humanities, and arts respectively.

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Profesor Ayudante Doctor en el área de didáctica de las ciencias sociales de la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia. Doctor Europeo en Historia por la Universidad de Murcia. Ha sido investigador visitante en l’École des Hautes Études en Sciences Sociales de París y el Instituto de Ciências Sociais de Lisboa. Sus actuales líneas de investigación versan sobre la didáctica de la historia y el patrimonio en Educación Primaria y Secundaria, el análisis de libros de texto, así como los medios de comunicación como recurso para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales.

En el presente artículo se presentan los resultados de una investigación que se enmarca en la tesis doctoral “la enseñanza de educación para la ciudadanía a partir de la educación patrimonial en las clases de Ciencias Sociales: un estudio de caso”; centrándonos en los bloques del sistema de categorías vinculados con «qué se enseña» sobre educación para la ciudadanía en las clases de Ciencias Sociales en el contexto de la Educación Secundaria. Para ello, con el apoyo del programa de análisis cualitativo ATLAS.ti, se lleva a cabo una categorización de las informaciones transcritas de la entrevista de concepciones del docente, del registro de audio sobre el desarrollo de las clases, de los grupos de discusión discente y de la entrevista final de reflexión docente. El caso de estudio muestra un docente comprometido con las problemáticas sociales actuales, que busca que su alumnado pueda desarrollar un pensamiento crítico que le lleve a comprometerse y participar en su realidad. (Source: ojs.uv.es)

 

 

 

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